辽宁石油化工大学体育学院:彰显体育课程思政价值 构建大思政工作格局

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辽宁石油化工大学体育学院成立于2002年,坚持走以素质提升为核心的内涵式发展道路,明确体育课程中思想政治教育的价值,坚持“五个育人”。德、智、体、艺、劳相结合,科学构建大学思想政治工作格局,先后荣获“全国普通高等学校体育课程评估优秀学校”、“全国实施学校优秀学校”称号《普通高等学校体育工作规定》、《全国群众体育先进单位》等,育人成效显着。

凝聚价值观,夯实思想政治工作理念基础

体育是提高大学生健康水平的重要途径,是促进大学生全面发展的重要手段。 学院致力于学生全面发展,持续构建“五育并举”、协同育人的工作格局,彰显体育课程的思想政治价值,夯实体育课程建设的理念基础。思想政治工作大格局,实现各种教育资源和要素的整合。 连接并朝同一方向移动。

学院建立了科学的目标管理和过程管理责任体系,不断加强管理水平和体育师资队伍建设,加强党的建设和思想政治工作,逐步建立了一支政治素质优良、业务素质较高、知识和年龄结构相对合理的师资队伍,为充分发挥教师优势、促进相互协作、更好构建思想政治工作大格局提供了可靠保障。 学院高度重视体育科研工作。 建立了体育科学研究所,建有体育资料室,配备专职管理人员,为体育科学研究提供必要的物质保障。 专业教师结合体育教学和训练的实践经验进行深入研究并撰写文章。 体育科学研究的质量和数量逐年提高。 近年来,学院特别注重加强体育教师思想政治教育,树立课程思想政治教育意识,创建教师共同体,围绕“共同目标、共同问题”开展教学讨论。 、常见形式”加强教师道德修养。 实现立德树人,充分发挥体育课程思想政治教育的教育功能和价值,培育和践行社会主义核心价值观。

探索价值创新思想政治工作的教育方法

体育课程蕴含着丰富的思想政治教育要素,在思想政治教育工作中发挥着重要作用。 学校围绕《高等学校思政课程建设指导意见》修订体育课程大纲,完善体育课程内容体系,融入课程思政教学设计,构建建设思想政治体育课程库,着力构建体育课程与思想政治教育的联动。 我们建立了完善的思想政治教育体系,不断提高人才培养质量。

学院牢牢把握深化体育教学改革主线,始终坚持体育教学改革两侧着力的方针。 在吸收国内外高校体育教学改革先进经验的基础上,注重石油化工院校的专业特色和学生的实际情况。 根据情况,按照学生的兴趣爱好、体育特长分班,开展特色体育项目,建设思想政治示范课,构建课内课外一体化的体育教学体系。学校办学特色逐步形成,构建了具有石油石化特色的多学科体育教学体系。 分层、多类别的体育教学网络取得了显着的教学效果。 学院制定了《校园健康跑》实施方案,详细规定了“校园健康跑”的相关要求,并将此项活动作为大学生体育的考核内容之一。 还设置雷锋雕像、王进喜雕像等标志性校园文化景观。 打卡点促进了全校学生群众体育事业的蓬勃发展,让群众体育活动焕然一新,增强了学生热爱学校、荣誉学校、兴旺学校的责任感。

照亮重视价值的体育文化,营造广阔的思想政治格局

优秀的校园文化可以润物细无声,达到默默育人的目的,是思想政治工作格局建设中不可或缺的重要元素。 学院继承优良办学传统,立足思想政治工作格局,加强体育文化建设,坚持促进大学生身心素质更强更好,激励新时代青年报国强国,营造积极阳光的校园氛围。

学院拥有标准的400米田径场、篮球场、排球场、网球场,设施齐全的体育馆和游泳池,以及多功能室外综合体育场和举办过多次重要赛事的现代化体育馆。 ,为体育事业的发展奠定了坚实的基础。 物质基础。 搭建智慧体育综合管理信息平台,有效利用体育教学、课外体育锻炼等模块,实现学习、练习、比赛、体能监测等信息化管理,通过资源数据及时掌握学生课外体育锻炼动态教师和学生之间的共享。 极大地促进了体育课内外的有机融合。 组织举办“描绘多彩青春,强健国民体质”素质拓展活动,灵活运用“立体心理健康教育模式”,促进课堂教学与户外心理拓展相结合,深刻把握高等学校学生的内在要求。教育以陶冶品德为己任,促进学生道德发展,智力、体质、艺术、劳动全面发展。

(南海燕)

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