提高竞技体育综合实力离不开科技创新，推动全民健身发展、加快建设健康中国也离不开科技创新。 这些成就的背后，有一群默默奉献的科研人员。 北京体育大学中国运动与健康研究院执行院长、运动生物力学教授刘辉就是其中之一。
体育人文科学是她的主要研究领域。 从1998年毕业留校任教以来，她始终奋战在教学科研第一线，培养和输送专业人才，服务运动队和公共卫生。 刘辉说：“这一直是我一生的追求。”
力争千分之一突破
如何利用科技让运动员跑得更快、跳得更高、投得更远、运动技术更精准？ 运动生物力学发挥着重要作用。
北京冬奥会筹办期间，我国设立了国家重点研发计划“科技冬奥”。 刘辉作为“冬季运动运动员专项能力特征及科学选材关键技术研究”的负责人，制定了冬季体能项目的主要训练方法。 功效研究主要对速度滑冰和越野滑雪运动员的动作技术进行分析和诊断，为运动员提高动作技术提供数据依据。
“如何帮助高廷宇保持目前的动作技术优势？” “过弯时外侧腿推冰面和内侧腿支撑的角度是多少，才能保证速度不降低、重心稳定？” 解决这些问题需要准确捕获运动数据。 然而，传统技术在拍摄动作后需要人工识别人体关节点，工作量大、耗时长、重复性差，严重影响动作技术分析的反馈速度和可靠性。
为了解决这一困境，刘辉团队建立了基于人工智能技术的神经网络模型，实现动作视频中人体关节点的计算机自动识别，进而建立了适合竞技体育和一般生物力学研究的计算机系统——吴氏自动捕捉具有反射点的人体动作的人工智能系统，使动作捕捉和技术分析能够精确到具体细节，并快速反馈分析结果。 基于这套系统，刘辉还带领团队打造了全球最大的投掷项目生物力学数据库，建立了适合中国运动员的个性化“冠军模型”，从而帮助巩立姣、刘诗英等运动员“助力”东京奥运会。 ”。
“一路走来，我们把问题变成项目，把项目变成课题，把课题变成研究，坚持为国家队服务。 每当看到运动员在奥运会上取得好成绩，我们都从心底里感到高兴和自豪。 刘辉笑着说道。
在实践中培养人才
零下八度的雪洞、突如其来的大雨的室外赛道、凌晨六点的比赛场地……为了完成“科技冬奥”课题，刘辉学生团队展现了团结拼搏的意志和品质，并顺利完成8000余人次。 比赛过程中动作技术数据的收集和分析。
为他人树立榜样，为国家培养人才。 作为一名大学教授，刘辉认为扎实的知识基础是最重要的。 她还一直致力于培养合格的体育研究人才，始终保持对知识的关注，在课堂教学中精益求精，帮助学生打下坚实的专业基础。
回忆起自己的大学生涯，刘慧说：“生物是北大老师教的，物理实验是清华大学做的，数学、科学、医学都是我们的课程。整个学期，我们每周有三个下午。”上4个小时的人体解剖课，我们可以清楚地了解人体的结构，不仅如此，我们还需要深入学习篮球、体操等运动项目，课程结束后，有的学生可以达到三级的水平。级别的运动员。” 他表示，如果知识储备不足，不熟悉运动特点，可能听不懂教练和运动员的“语言”。 这样就很难获得教练的信任，技术援助也无从谈起。
除了扎实的专业基础技能外，刘辉还注重培养学生学以致用的能力和思维。 “学习体育和人体科学的主要服务对象之一就是运动员，学院每年都会让学生跟随球队，让他们了解如何看待这个使命，应该用什么理念来做好这项工作，非常重要。” “在‘科技冬奥’项目研究过程中，刘辉始终与团队中的学生保持沟通，不仅指导解决视频拍摄、指标计算、运动能力评估等专业技术问题。 ，也鼓励学生时刻保持积极的心态，增强作为体育研究者的使命感和自豪感。
“人才需要在实践中成长。” 刘辉还希望建立科技援助人员的培养和使用机制，让体育和人体科学方面的人才学有所用。
科技支撑全民健身
“运动是一种突破人体极限的尝试，也可以成为促进身体健康的一种方式。” 除了竞技体育，刘辉还努力用科技成果服务全民健身。 自动捕捉无反射点人体动作的人工智能系统既可以帮助运动员取得好成绩，也可以广泛应用于全民健身领域。 “比如现在很多人都喜欢跑步，但方法不一定科学。我们可以利用人工智能系统来收集跑步姿势，研究它们与伤害之间的关系，从而纠正跑步姿势，预防或避免跑步造成的伤害。”跑着。”刘辉说道。
“我希望更多的人能够了解如何科学锻炼，避免运动损伤，同时也让大家知道受伤后如何更好地恢复。” 刘慧说，普及体育健康科普是她一直想做的事情。 “不仅仅是运动技术本身，还有如何选择运动器材、如何搭配营养，包括网上极易误导大众的减肥方法等等，运动的方方面面都需要科学普及。”希望每个人都能通过科学锻炼获得健康。”
促进全民健身健康也是中国运动健康研究院（以下简称“院”）的重要任务。 研究院为在北京举行的2020年国家体育锻炼标准达标考试提供技术支撑。 刘辉还深入一线，现场向群众解读《国家体育锻炼标准》，开展科学健身指导。 多年来，该所所属“运动与体质健康”教育部重点实验室在青少年体质健康监测、评估和干预方面开展了大量工作，为教育部开展青少年体质健康监测、评估和干预工作提供了依据。制定中小学体育锻炼相关政策。 此外，刘辉还带领学院师生从细胞到群体、从微观到宏观，对运动促进健康、预防慢性病的机制和效果进行研究。
“我是排球二级运动员，足球和田径也很擅长。” 刘慧从小就是一个不折不扣的体育迷。 “当你做自己喜欢的事情时，你愿意不断探索，并将生物力学知识与运动结合起来。” 20多年来，刘辉以体育人的精神不断创新、锐意进取，用科技赋能体育。（转载自3月1日《中国体育报》01版）
